Unidad didáctica ideada para estudiantes de Español como Lengua Extranjera (ELE), tanto adolescentes como adultos, que se encuentren realizando el nivel A1 (Acceso) propuesto por el MCER.
El objetivo principal de esta unidad es comprender y distinguir el uso de los verbos ser (características), estar (localización) y haber (existencia). En base a esto, se presenta la siguiente batería de ejercicios:
- Lectura de un pequeño blog para su posterior análisis gramatical (ser, estar, hay) sobre la ciudad española de Burgos.
- Actividades de selección y relleno de vacíos para practicar, a la vez que se recuerda vocabulario sobre las partes de la habitación (cama, espejo, armario, lámpara, cuadros...), así como de la ciudad (panadería, carnicería, oficina de turismo, estación de metro, Ayuntamiento...)
