Unidad didáctica pensada para ser desarrollada por estudiantes de Español como Lengua Extranjera (ELE), que se encuentren en el nivel C1 (Dominio) propuesto por el MCER y cuyo objetivo principal es aprender y practicar la composición de correos electrónicos formales de todo tipo: reclamaciones, recomendaciones, aplicaciones...
La unidad está compuesta por los siguientes ejercicios:
- Lectura de un artículo con las recomendaciones para la escritura de correos electrónicos formales y explotación del léxico relacionado: fuente, cursiva, negrita, subrayado, mayúscula, emoticono, abreviatura... Y un ejercicio de verdadero/falso para la comprensión del mismo.
- Ejercicio para la detección de errores, la reflexión y la evaluación del nivel inicial en la escritura de correos electrónicos formales.
- Ejercicios para familiarizarse con los saludos y despedidas informales y formales más habituales en los correos electrónicos.
- Ejercicio para conocer los siguientes tratamientos: señor, don, majestad...
- Ejercicio para diferenciar los distintos tipos de cartas según su encabezado y la importancia del mismo: recomendación, aplicación, despido...
- Ejercicio de sinónimos de términos habituales con otros más formales para la ampliación de vocabulario: ir - acudir, creer - considerar...
- Ejercicio de conectores textuales que nos ayudará a aportar cohesión, fluidez y coherencia a nuestros escritos formales.
- Actividad de recolocación de las diferentes partes de un correo electrónico formal: saludo, encabezado, asunto...
- Actividad de expresión escrita de elaboración de tres correos electrónicos formales y uno informal.
